บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาที่เข้าเรียน : 08.20 น.   อาจารย์เข้าสอน: 08.30น.   เลิกเรียนเวลา:12.05น.

     ต้นชั่วโมงมีพิธีการไหว้อาจารย์และอาจารย์ได้ให้ข้อคิดต่างๆ เช่น การระลึกถึงพระคุณของผู้มีบุญคุฯอยู่เสมอ โดยสิ่งที่ไหว้อาจารย์อาจไม่ไช่ของราคาแพง อาจเป็นดอกไม้แค่ 1 ดอก หรือการ์ดสักใบนำไปให้อาจารย์ก็มีความสุขแล้ว

    จากนั้นอาจารย์ให้ออกมานำเสนอสื่อของตนเอง พร้อมกับเสนอแนะการแก้ไขสื่อ และถ้าสื่อใดที่มีลักษณะการผลิตสื่อคล้ายๆกัน อาจารย์จะให้จับคู่ทำงานเพื่อแบ่งเบาภาระในการทำงาน

สื่อที่ดิฉันคิดคือ "ฝาเยลลี่มหาสนุก"

วัตถุประสงค์

1.เพื่อให้เด็กมีความสามารถในทางคณิตศาสตร์

2.เพื่อให้เด็กทำงานประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา

3.เพื่อให้เด็กรู้จักการจับคู่และเปรียบเทียบได้

วิธีการดำเนินกิจกรรม

   เด็กนำฝาเยลลี่ไปจับคู่กับภาพที่เหมือนกันโดยให้เด็กรู้จักการสังเกตความเหมือนความต่างของรูปภาพ อาจนำไปปรับเปลี่ยนเป็นการสอนเรื่องอื่นนอกจากคณิตศาสตร์เช่น ภาษาอังกฤษ ภาษาไทยฯลฯ

อุปกรณ์

1.ฝาเยลลี่

2.ฟิวเจอร์บอร์ด

3.กระดาษลัง

4.กรรไกร

5.กระดาษสีต่างๆ

6.กาว

กิจกรรมต่อมาอาจารย์สอนการเขียนแผนจัดประสบการณ์

ตัวอย่างแผนการจัดประสบการณ์

โดยอาจารย์ให้จับกลุ่ม 5 คน แล้วนำหน่วยที่ทำเมื่อสัปดาห์ที่แล้วคือเรื่อง อาหารหลัก 5 หมู่มาเขียนใส่ในแผนการจัดประสบการณ์ตามรายละเอียดดังนี้

วัตถุประสงค์

 คือ เป้าหมายที่คิดว่าเด็กจะได้จากการทำกิจกรรมนั้น

สาระการเรียนรู้

    - ประสบการณ์สำคัญ (ประสบการณ์ที่คิดว่าจะเกิดกับเด็กโดยดูที่หลักสูตรปฐมวัย)

    - สาระที่ควรรู้(เป็นสาระที่ถูกกำหนดไว้ในหลักสูตร)

กิจกรรมการเรียนรู้

คือ การจัดกิจกรรมที่ครูได้เขียนวางแผนให้กับนักศึกษา

สื่อ/แหล่งเรียนรู้

คือ อุปกรณ์หรือผลงานที่ช่วยเสริมการทำกิจกรรมของเด็ก

การวัดและประเมินผล

คือ การประเมินการทำกิจกรรมของเด็กว่าทำได้ตรงตามกับวัตถุประสงค์หรือไม่

การบูรณาการ

คือ การที่เราสามารถนำกิจกรรมที่จัดไปใช้ในการเรียนรู้ในเรื่องอื่นๆได้

การนำไปใช้

1.การระลึกถึงบุณคุณของผู้มีพระคุณอยู่เสมอเป็นสิ่งที่สำคัญและเป็นสิ่งดีงาม

2.การประยุกต์ใช้สื่อควรบูรณาการสิ่งต่างๆที่มีการให้เด็กลงมือปฏิบัติจริง

3.จะสร้างสื่อไม่ควรสร้างด้วยจินตนาการเราเพียงอย่างเดียวแต่ควรคำนึงถึงการเล่นของเด็กดวย

4.การทำแผนเป็นหนึ่งตัวช่วยในการวางแผนการสอนของเราในอนาคต

ประเมินตนเอง

   มีความระลึกถึงบุญคุณของครูอาจารย์ โดยเป็นผู้กล่าวไหว้อาจารย์และมีความคิดที่ใช้ในการคิดสื่อและแผนต่างๆ

ประเมินเพื่อน

   ทุกคนมีความคิดที่หลากหลายในการคิดสื่อที่น่าสนใจ และการเขียนแผนที่ยังไม่ค่อยสมบูรณ์แต่ทุกคนก็สามารถเขียนออกมาได้ดี

ประเมินอาจารย์

   อาจารย์มีเทคนิคการสอนโดยให้เด็กเป็นคนลงมือกระทำและการทำงานอาจารย์จะให้นักศึกษาคิดเองโดยที่อาจารย์เป็นเพียงผู้ชี้แนะเท่านั้น